隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，網(wǎng)站已逐漸成為各行業(yè)對(duì)外進(jìn)行展示、信息溝通最方便快捷的橋梁。為了進(jìn)一步提高信息的傳播與交流，門(mén)戶網(wǎng)站正成為學(xué)校進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得廣大中學(xué)校園信息化進(jìn)程越走越快，建設(shè)起自己的校園門(mén)戶網(wǎng)站正在廣大小學(xué)中逐漸形成潮流和趨勢(shì)。
然而， 目前小學(xué)門(mén)戶網(wǎng)站的建設(shè)也整體存在著以下一些待解決的問(wèn)題：
1、安全隱患多
2、網(wǎng)站更新慢
3、運(yùn)營(yíng)對(duì)技術(shù)依賴(lài)性強(qiáng)，系統(tǒng)維護(hù)升級(jí)成本高
4、信息孤島，信息缺乏有效的共享和管理
5、網(wǎng)站僅作為展示工具，有效利用率低下。
一、小學(xué)門(mén)戶網(wǎng)站定位：
1、作為學(xué)校的門(mén)面及銘牌，展現(xiàn)學(xué)校、師生乃至班級(jí)風(fēng)采
2、作為師生家長(zhǎng)溝通互動(dòng)的橋梁
3、作為信息和資源共享的平臺(tái)
4、作為教學(xué)及教研網(wǎng)絡(luò)化的工具
二、中學(xué)校園門(mén)戶網(wǎng)站欄目：學(xué)校概括
學(xué)科科研
校園新聞
師資隊(duì)伍
德育天地
教學(xué)資源
招生動(dòng)態(tài)..........
三、網(wǎng)站功能模塊：
校園新聞、公告發(fā)布
具備強(qiáng)大的公告系統(tǒng)，支持彈出、滾動(dòng)和全部三種公告類(lèi)型，公告內(nèi)容提供HTML編輯器，可對(duì)新聞和公告進(jìn)行良好管理。
教學(xué)、教育類(lèi)資訊發(fā)布
具備強(qiáng)大的內(nèi)容管理功能?？煞奖惆l(fā)布各種教學(xué)和教育類(lèi)資訊文章，并全面支持靜態(tài)頁(yè)面生成。
后臺(tái)管理員權(quán)限
獨(dú)特的“角色”式權(quán)限管理，可以事先設(shè)置好信息科主任、信息科老師、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師等各個(gè)角色，給信息科主任賦予后臺(tái)超級(jí)管理員的權(quán)限，給語(yǔ)文老師賦予語(yǔ)文學(xué)科資源頻道的相關(guān)權(quán)限，等等，這樣管理權(quán)限便與管理員分離開(kāi)來(lái)，可以更靈活地對(duì)各管理員和權(quán)限進(jìn)行管理。
在線調(diào)查/在線報(bào)名/在線投稿
內(nèi)置的問(wèn)卷調(diào)查管理系統(tǒng)可以面向普通公眾或者學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等不同網(wǎng)站對(duì)象發(fā)布不同的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)收集各種意見(jiàn)反饋，并且調(diào)查結(jié)果還支持以圖表方式直觀查看；另外，問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)還可以用來(lái)提交各種報(bào)名表單、在線投稿、開(kāi)展在線知識(shí)競(jìng)賽等等。
教學(xué)資源下載
方案提供了強(qiáng)大的下載功能模塊，可方便對(duì)各種格式的教學(xué)資源（文本、視頻、圖像等）進(jìn)行管理。
班級(jí)及學(xué)生風(fēng)采展示
方案的圖片模塊可對(duì)圖片信息進(jìn)行良好管理。可以展示，教師、學(xué)生、校園風(fēng)采、課外活動(dòng)等各種圖片，并且系統(tǒng)支持多圖片同時(shí)批量上傳，更為教職工節(jié)省工作時(shí)間。
學(xué)生學(xué)籍成績(jī)管理
獨(dú)有的學(xué)生學(xué)籍成績(jī)管理模塊，具有非常人性化的學(xué)生信息錄入功能、快速而便捷的學(xué)生信息查詢(xún)功能、簡(jiǎn)單的學(xué)生信息修改/刪除操作、完善的錯(cuò)誤檢查功能，可以對(duì)學(xué)生的學(xué)籍信息和成績(jī)信息進(jìn)行良好的系統(tǒng)管理。
開(kāi)放互動(dòng)式知識(shí)問(wèn)答平臺(tái)
系統(tǒng)內(nèi)置如百度知道、新浪愛(ài)問(wèn)等開(kāi)放式知識(shí)問(wèn)答平臺(tái)——問(wèn)答系統(tǒng)，可供學(xué)校構(gòu)建起開(kāi)放且互動(dòng)的各學(xué)科知識(shí)集合庫(kù)，還可大大增強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的互動(dòng)交流性。
在線排課&課表查詢(xún)
提供前臺(tái)課表查詢(xún)系統(tǒng)，學(xué)校工作人員或教師可在系統(tǒng)后臺(tái)方便進(jìn)行排課，而學(xué)生和任課教師可以在前臺(tái)對(duì)自己的課程表進(jìn)行隨時(shí)隨地的快捷查詢(xún)，可更好地配合學(xué)校教師開(kāi)展學(xué)生的教育工作，更好地符合學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站的信息化需求。
校園BBS、學(xué)生博客
校園留言板
提供留言板功能，可方便教師、家長(zhǎng)和學(xué)生自由發(fā)表各種意見(jiàn)、建議和言論，支持“留言板”和“討論區(qū)”兩種留言顯示方式，并可設(shè)置留言需管理員審核后方可在前臺(tái)顯示。
校務(wù)文件、通知的發(fā)布、下發(fā)與簽收
系統(tǒng)具備了信息的三級(jí)審核和文章簽收功能，從校務(wù)文件、通知的撰寫(xiě)發(fā)布、下發(fā)和簽收等等一系列流程都可以在網(wǎng)上輕松完成。
四、技術(shù)特點(diǎn)：
1.開(kāi)放性：完全遵循.NET 2.0平臺(tái)開(kāi)發(fā)規(guī)范；
2. 可重用性：良好的分層結(jié)構(gòu)，可在不同層次上實(shí)現(xiàn)復(fù)用；
3. 擴(kuò)展性：具有松散靈活的可插拔結(jié)構(gòu)體系以及可擴(kuò)展的子系統(tǒng)；
4. 穩(wěn)定性：完全遵循.NET 2.0規(guī)范，依賴(lài)應(yīng)用服務(wù)器的強(qiáng)大功能；
5. 可定制性：有靈活的用戶個(gè)性化技術(shù)；
